相信中國古代的四大發(fā)明是人人都知道的，這些都是中國的先祖，為我們后人留下來(lái)的寶貴財富，而今天我們要說(shuō)到的是和四大發(fā)明中的造紙術(shù)有關(guān)的。當時(shí)是蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)，他用絹紙取代了沉重的竹筒，讓人們的生活更加簡(jiǎn)便了，而蔡倫也被稱(chēng)為是現代造紙術(shù)的鼻祖。
可是在不久之后美國的造紙封鎖技術(shù)比我國又厲害了，就在他們認為中國的造紙術(shù)遠遠比不上他們的時(shí)候，中國人開(kāi)始反擊了。我國的一個(gè)女教授研發(fā)出了一種紙張，這種紙比鋼鐵還堅硬七倍，已經(jīng)能夠完全打敗美國的封鎖技術(shù)了，而我國的這個(gè)女教授就是張美云，曾被稱(chēng)為是“當代蔡倫。”張美云教授研發(fā)出來(lái)的這種紙張是什么呢？為什么它比鋼鐵還要堅硬呢？
“當代蔡倫”張美云
張美云教授在這項科研工作上對自己的要求太高了，她為了這項科研工作，就連自己生病都不管不顧，她的右眼還沒(méi)有恢復好就急忙的回到了工作室。
不過(guò)好在皇天不負有心人，張美云教授和她的團隊終于經(jīng)過(guò)高強度的研發(fā)過(guò)程解開(kāi)了，高性能纖維紙的密碼，這樣一來(lái)就真正的把核心技術(shù)掌握在自己的手里了，再也不用像美國引進(jìn)這些高性能纖維紙了。
張美云教授和她的團隊在國內也獲了很多的獎，這項技術(shù)的成功研發(fā)不僅僅打破了，美國封鎖技術(shù)，而且還壟斷了國外行業(yè)的技術(shù)壁壘，這是給我們的國家爭了光，讓我們的國家也越來(lái)越好了。張美云教授代替中國向其他國家發(fā)聲說(shuō)，其他國家能夠破解的技術(shù)核心，我們國家照樣可以破解，其它國家能夠做到的事情，我們中國也一定能夠做到。
前有蔡倫發(fā)明的造紙術(shù)，后有張美云教授研發(fā)的高性能纖維材料，張美云教授也被稱(chēng)為是“當代蔡倫。”張美云教授獲得這個(gè)稱(chēng)號是當之無(wú)愧的，我們的國家需要張美云教授這樣無(wú)私奉獻的人，如果沒(méi)有張美云教授，可能我們突破這項技術(shù)都不知道到什么時(shí)候了。
正是有張美云教授這樣無(wú)私奉獻的科研人，才讓一個(gè)又一個(gè)的國外壟斷技術(shù)被打破，讓中國技術(shù)走向世界，讓核心技術(shù)掌握在中國人自己的手里。
打破美國封鎖技術(shù)！
中國的造紙術(shù)自蔡倫以來(lái)一直都走在世界的前端，可是到近代的時(shí)候美國的封鎖技術(shù)，卻超越了我國的造紙術(shù)，我國的造紙術(shù)在前進(jìn)的道路上頻頻受阻。
有人可能會(huì )想“一張紙張有什么好研發(fā)的，紙張不就是用來(lái)寫(xiě)字的嗎？它還能有什么作用呢？”這樣想可就大錯特錯了，一張紙可能會(huì )讓你的人生發(fā)生質(zhì)一樣的改變，一張紙，也可能讓一個(gè)國家在軍事方面發(fā)生質(zhì)的飛躍。
正是有張美云教授這樣無(wú)私奉獻的科研人，才讓一個(gè)又一個(gè)的國外壟斷技術(shù)被打破，讓中國技術(shù)走向世界，讓核心技術(shù)掌握在中國人自己的手里。
打破美國封鎖技術(shù)！
中國的造紙術(shù)自蔡倫以來(lái)一直都走在世界的前端，可是到近代的時(shí)候美國的封鎖技術(shù)，卻超越了我國的造紙術(shù)，我國的造紙術(shù)在前進(jìn)的道路上頻頻受阻。
有人可能會(huì )想“一張紙張有什么好研發(fā)的，紙張不就是用來(lái)寫(xiě)字的嗎？它還能有什么作用呢？”這樣想可就大錯特錯了，一張紙可能會(huì )讓你的人生發(fā)生質(zhì)一樣的改變，一張紙，也可能讓一個(gè)國家在軍事方面發(fā)生質(zhì)的飛躍。
美國的封鎖技術(shù)就是由高性能纖維材料制成的“芳綸紙，”這種紙張的特點(diǎn)，就是它不僅具有紙張的薄性，而且還具有比鋼鐵還硬的性能，它要比鋼堅硬七倍。這種技術(shù)當時(shí)只有美國具有，其它國家所擁有的這種技術(shù)都是從美國引進(jìn)而來(lái)的，也就是說(shuō)，如果哪一個(gè)國家可以擁有這樣的技術(shù)的話(huà)，那么他們在航天以及國防方面的能力，肯定會(huì )再上一個(gè)高度的。
可是想要突破這個(gè)技術(shù)也是難上加難，所以很多國家就只是從美國引進(jìn)而不自己去研發(fā)，我國的張美云教授為我國打破了這一道墻。她每日每夜的搞這項工作的科研，就是為了能夠有一天讓我們的國家自己掌握高性能纖維材料的核心技術(shù)，而不是從美國引進(jìn)。
終于在2017年的時(shí)候張美云教授完成了這項技術(shù)的研發(fā)，將高性能纖維材料的核心技術(shù)真正的掌握到了我國自己手里，也打破了美國的封鎖技術(shù)。
曾以教書(shū)育人為己任張美云教授從1982年畢業(yè)之后就繼續留在了自己的學(xué)校擔任校書(shū)育人的責任，本來(lái)她和大多數人是一樣的想要去一線(xiàn)城市闖下一片天地，但是當時(shí)她的學(xué)校特別看重張美云教授的能力，所以就用高薪讓張美云教授留下來(lái)繼續教書(shū)育人。
張美云教授當時(shí)是有一點(diǎn)猶豫的，出了校門(mén)外面可能是非常廣闊的一片藍天，可是在學(xué)校里面是培養了自己四年的學(xué)校和自己非常熱愛(ài)的造紙事業(yè)，她對這兩個(gè)選擇非常的猶豫。
但是最后張美云教授還是選擇留在了這個(gè)培養自己四年的學(xué)校里，她自己都沒(méi)有想到這一留任就留了16年，在這16年里她恪盡職守，對每一個(gè)學(xué)生都非常的友好，那些學(xué)生也非常喜歡張美云教授的課，感覺(jué)張美云教授的課非常有意思，而且還特別具有創(chuàng )新性。張美云教授在這16夜里在教育方面也是有非常大的成就的，在1998年的時(shí)候有企業(yè)開(kāi)出年薪幾十萬(wàn)到幾百萬(wàn)的高薪想讓張美云教授去他們企業(yè)，可是即使面對這樣的誘惑，張美云教授依然選擇留在了自己喜歡的教育事業(yè)崗位上。可是想要突破這個(gè)技術(shù)也是難上加難，所以很多國家就只是從美國引進(jìn)而不自己去研發(fā)，我國的張美云教授為我國打破了這一道墻。她每日每夜的搞這項工作的科研，就是為了能夠有一天讓我們的國家自己掌握高性能纖維材料的核心技術(shù)，而不是從美國引進(jìn)。
終于在2017年的時(shí)候張美云教授完成了這項技術(shù)的研發(fā)，將高性能纖維材料的核心技術(shù)真正的掌握到了我國自己手里，也打破了美國的封鎖技術(shù)。
曾以教書(shū)育人為己任張美云教授從1982年畢業(yè)之后就繼續留在了自己的學(xué)校擔任校書(shū)育人的責任，本來(lái)她和大多數人是一樣的想要去一線(xiàn)城市闖下一片天地，但是當時(shí)她的學(xué)校特別看重張美云教授的能力，所以就用高薪讓張美云教授留下來(lái)繼續教書(shū)育人。
張美云教授當時(shí)是有一點(diǎn)猶豫的，出了校門(mén)外面可能是非常廣闊的一片藍天，可是在學(xué)校里面是培養了自己四年的學(xué)校和自己非常熱愛(ài)的造紙事業(yè)，她對這兩個(gè)選擇非常的猶豫。
直到同年的八月里，張美云教授發(fā)現自己國家的造紙技術(shù)遇到了瓶頸，所以她放棄了站在講臺上教書(shū)育人，轉身就組建了自己的團隊去專(zhuān)門(mén)攻克這技術(shù)，希望可以通過(guò)自己的努力，能夠為自己的國家帶來(lái)榮譽(yù)。張美云教授從教書(shū)育人到科研工作一直都是兢兢業(yè)業(yè)，正是因為她的堅持不懈讓我國多了很多對造紙事業(yè)感興趣的科研人，也讓我國的科研技術(shù)更加前進(jìn)了一步，讓中國在整個(gè)世界舞臺上更加前進(jìn)了一步。
我國能夠掌握高性能纖維材料的核心技術(shù)，離不開(kāi)張美云教授的努力研發(fā)，我國現在的成就也離不開(kāi)所有的研發(fā)人員的努力。
結語(yǔ)
無(wú)論是個(gè)人的成功還是國家的成功都離不開(kāi)努力兩個(gè)字，我國在科研技術(shù)方面之所以能夠有現如今的成就離不開(kāi)每一個(gè)為國家努力奉獻的科研人。
（文章來(lái)源：搜狐）
